فعالية تربوية مبتكرة من معلمي الرياضيات – صندوق هروب קופסת בריחה – פעילות פדגוגית חדשנית ביוזמת צוות המתמטיקה

أقيمت في مدرسة القفزة عمال فعالية تربوية مبتكرة بدأته وقادته مركزة موضوع الرياضيات المعلمة شيرين مصاروة ، وبدعم مهني نموذجي من أعضاء طاقم الرياضيات ، الاستاذ نايف أبو ليل ، والمعلمة رواند خليلية.
خلال النشاط ، تم تقسيم الطلاب إلى ثلاث مجموعات ، حيث حصلت كل مجموعة على صندوق هروب ، مع خمسة أقفال مختلفة (ارقام ، وأحرف ). إلى جانب الصندوق ، تم إعطاء الطلاب خمسة ألغاز رياضية مختلفة قام طاقم الرياضيات بتكوينها خلال جلسات مع طاقم الإرشاد التربوي من خلال دمج التقنيات التي تم تعلمها بموضوع الرياضيات.
تمكن الطلاب من التعامل مع الألغاز وفتح الصندوق واستخراج مفاجأة حلوة منها وهي كرات الشوكولاتة. كان معلمو الرياضيات شركاء في هذه الفعالية ، ووقفوا إلى جانب الطلاب للإرشاد والمساعدة والتشجيع والتصفيق لهم.
في البداية كان تركيز الطلاب بفك رموز الشيفرات. كان الجهد المعرفي كبير ، وكانت الألغاز صعبة ، لكن طلاب القفزة ، كما يليق بهم ، لم يستسلموا. وسرعان ما تحركت بهم موجة الإثارة ، خاصة عندما علموا أن الحلول التي قاموا بتنفيذها أدت إلى فتح الأقفال.
ورافق كل فتح قفل هدير جماعي يشير إلى الشعور بالتمكين بينهم.
بمدرسة القفزة تعاون متعدد التخصصات
بمدرسة القفزة يتعلم الطلاب باستمتاع وحركة ،
بمدرسة القفزة تطبق مبادئ التعلم التجريبي

בבית הספר הטכנולוגי עמל נצרת התקיימה היום פעילות פדגוגית חדשנית ביוזמת והובלת המורה שירין מסארווה, ובתמיכה מקצועית למופת מחברי צוות המתמטיקה המורה נאיף אבו ליל, והמורה רואנד חליליה.

במהלך הפעילות התלמידים חולקו לשלוש קבוצות, כאשר כל קבוצה קיבלה קופסת בריחה, עם חמשה מנעולים שונים (מספריים, אלפביתיים וכו'). יחד עם הקופסה התלמידים קיבלו 5 חידות מתמטיות שונות שצוות המתמטיקה חיבר במהלך סיעור מוחות עם הצוות הייעוצי והפדגוגי תוך כדי שילוב טכניקות שנלמדו בהקהילה המתמטית תמ"ת. על הקבוצות השונות היה לפתור את החידות, ולהשתמש בתשובות כקודים לפתיחת המנעולים.

התלמידים הצליחו להתמדוד עם החידות, לפרוץ לתוך הקופסה ולחלץ מתוכה הפתעה מתוקה, הלוא היא כדורי שוקולד. מורי המתמטיקה היו שותפים לתהליך, ועמדו לצידם של התלמידים כדי להכווין, לסייע, ובעיקר לעודד, ולהריע.

התלמידים בתחילת הפעילות היו שקועים באיפוק רב בפענוח הצפנים. המאמץ הקוגטניבי היה ניכר, והחידות היו מאתגרות, אבל תלמידי עמל נצרת, כיאה להם, לא נכנעו.  מהר מאוד גל ההתרגשות גאה בהם, במיוחד כאשר נכחו לדעת שהפתרונות שיישמו הביאו לידי פתיחת המנעולים.

כל פתיחה של מנעול הייתה מלווה על ידי שאגת נצחון קבוצתית, מה שהעיד על תחושות העצמה בקרבם.

בעמל נצרת יש שיתוף פעולה רב-מקצועי

בעמל נצרת התלמידים לומדים תוך כדי הנאה והנעה

בעמל נצרת מיישמים את עקרונות הלמידה החווייתית